method
学びの進め方を、場面ごとに確認できます。
現地で気になったことを、すぐ結論にせず、観察、問い、仮説、小さな試行の順に深めます。評価は順位をつけるためではなく、何ができるようになったか、次に何を試すかを整理するために使います。詳しい基準名は、必要な場面で補足します。
評価・講評
点数競争ではなく、成長、振り返り、次の改善につなげるために使います。
現地実践
3泊4日の流れと、短期間でも持ち帰れる小さな挑戦の例を確認します。
テーマ
環境、食、滞在、デジタル、水、住まい、産業、公共分野を身近な問いとして扱います。
問いを育てる流れ
観察、気づき、問題発見、仮説、課題整理、目的づくりの順に進めます。
AI・DX
AIやデジタルツールは、現場での学びを置き換えず、記録と共有を助ける道具として扱います。
※ このページはプログラムの学習記録・講評方法の説明です。検定・認定の正式判断は、正式な検定要領に従います。