フェローの役割
守秘、倫理、伴走範囲、責任の境界を確認する。
90 minutes x 15
フェロー：90分×15回の活動サンプル
90分×15回を基本形とする学修計画案です。大学等へ相談する際は、1単位45時間の総学修時間の考え方に合わせ、事前学修、現地で行う授業、事後学修、成果物、シラバス、ルーブリック、評価方法を説明しやすく整理します。
フェロー：大学院博士・経営者レベル、90分×15回の活動サンプル
研究的問いの再設計
アドバンス成果を、継続検証できる問いへ組み直す。
伴走計画
後輩の問いを奪わず、整理を支える方法を設計する。
地域実験の設計
再現条件、協力者負担、評価方法を事前に決める。
公開・共有範囲
成果公開、個人情報、未公開情報、謝礼・実費を確認する。
後輩伴走1
関心シートと問いの地図の整理を支援する。
後輩伴走2
聞き取り、同意、記録、AI・DX利用の作法を支える。
地域実験の継続
水教育、電気安全、計測・通信・制御、古民家活用、DX改善の実験を、次回も試せる条件へ整える。
現地での調整
協力者の負担、反応、続ける条件を記録する。
中間レビュー
新規性、再現性、倫理、持続可能性を見直す。
地域共有
協力者が確認できる形で結果と改善案を返す。
教材化とDX化
手順書、記録様式、注意点、共有テンプレートを次の参加者向けに整える。
外部共有
学校、地域側、協力者に説明できる成果資料へまとめる。
改善提案
安全、学習、負担、費用、評価の改善を運営へ提案する。
フェロー活動記録
継続検証、後進支援、地域返礼を記録として提出する。
※ 単位互換・単位認定は各学校・大学の基準と審査によります。この時間割は、学校・大学へ相談する際に学修内容、時間数、成果物、シラバス、ルーブリック、評価方法を説明しやすくするためのサンプルです。
※ 単位互換・単位認定は各学校・大学の基準と審査によります。資格取得、進路上の優遇、採用上の評価を保証するものではありません。